Pausar ett tag

Tråkigt nog räcker min tid inte till för att blogga just nu. Det är mycket både på jobbet och hemma och när jag har tid över går det till själva planerandet av lektioner och liknande. Bloggen kommer långt ner på prioriteringslistan.

Det innebär inte att jag inte tänker, gör saker, reflekterar och har idéer, tvärtom. Men att skriva här blir liksom ett varv extra och det hinner jag alltså inte. Däremot har jag utökat mitt läsande. Att kika på andras bloggar, twitter, etc. kräver inte lika mycket så det kommer jag att fortsätta med.

Bloggen får återuppstå när barnen blivit äldre eller när tiden helt enkelt finns. Tack ni som läst, jag fortsätter läsa er :o)

Att kunna lämna över

En del elever kommer med överlämnanden från sin tidigare skola. I dessa kan man läsa om de problem eleven har haft tidigare, studiemässigt men också socialt. Dessa överlämnanden kan vara en hjälp för att vi ska kunna bemöta eleven på ett bra sätt. Så långt allt väl.

Men hur blir det när dessa elever ska ut i "riktiga livet"? Kan de komma med ett överlämnande till sin nya arbetsplats? "XX har lite svårt med den sociala biten, t.ex. svårt att ta kontakt. XX har också problem när det blir högljutt eller rörigt i klassrummet."

Samtidigt ska XX möta kraven om "social kompetens" och "stresstålighet" som står i var och varannan jobbannons. Hur ska pusslet gå ihop?

"Teknikintensivitet"

Jag har tidigare talat om ordet "näthat" och via en artikel om Sturebyrättegången kommer ordet "teknikintensivitet". "Istället för värdiga samtal reduceras deras livsavgörande frågor till enstaviga sms och stökiga mobiltelefonsamtal" skriver Ulrika By på DN om de mordåtalades samtal. Att det är lättare att förolämpa via mejl, sms och chatter än ansikte mot ansikte har vi redan insett. Är det också lättare att sätta onda planer i verket när man inte sitter ansikte mot ansikte och diskuterar?

Utan att vilja peka ut mobilen eller datorn som de nya syndabockarna i mordfall tror jag att det är en viktig tanke Ulrika By ger uttryck för när hon skriver: "Har våra mobiler ersatt det köksbord jag minns att min familj samlades kring för att prata om hur dagen hade varit?" Användandet av mobiltelefon behöver givetvis inte utesluta irl-samtal, men om det gör det behöver vi stanna upp och tänka till. Många familjer sitter inte ens ner vid köksbordet för att äta tillsammans, än mindre för att samtala.

First Last Lecture

I veckan startade jag mina lektioner kring Randy Pauschs material som jag skrivit om tidigare. Jag berättade kort om Pausch, vi tittade på en bit av föreläsningen och vi pratade och skrev drömmar. Mina drömmar skrev jag på tavlan, eleverna skrev på sina datorer.

Eleverna är IT-ettor och de funderade nog vad det skulle bli av allt detta. Jag har inte haft lektion med dem sen vi träffades på hajken under första veckan, så det tog ett tag innan vi "känt varandra på pulsen". Att skriva sina personliga drömmar för en lärare de knappt minns namnet på är inte en självklarhet. Speciellt inte för 16-åriga killar, kanske?

Men jag fick läsa många drömmar när jag gick omkring i klassrummet, och många insiktsfulla sådana. Likaså när vi gick vidare till andra delen av uppgiften, att de skulle skriva ett brev till sig själva. Det var ett litet tankeexperiment inblandat här som krävde lite förklaring. De skulle låtsas att de var 10-12 år och att de skrev till sig själva som 16-åringar. Efter ett par exempel kom de igång. Det var underbar läsning! Jag känner att det var ett tag sedan jag haft så trevligt vid genomgången av inlämnade uppgifter.

Jag tror definitivt att detta är starten på ett givande arbete - detta att eleverna får jobba med sig själva. Jag kände själv att det var trevligt att sätta mina drömmar på pränt. Nästa steg är att få deras tillåtelse att sätta upp alla drömmar på anslagstavlan i klassrummet.

Formativ bedömning

Med mig till läsningen i sängen tar jag "Formativ bedömning vid entreprenöriellt lärande" av Salomeh Josefsson Bostani och Robin Josefsson. Förhoppningen är att den ska hjälpa mig att hjälpa eleverna i arbetsprocessen vid olika arbeten och projekt. Med rätt hjälp i starten ska eleverna kunna värdera sig själva i de arbeten de gör och på så sätt själva bli drivande i lärprocessen.

Hur detta ska gå till får man enligt baksidetexten konkreta tips på i boken, så jag ser fram emot läsandet. Att starta igång hjärnan med detta inför sänggåendet kanske inte är det bästa, men det får bli lite detta och lite Mari Jungstedt. Låter som en utmärkt blandning i mina öron.

Riktigt bra början

Starten på terminen har innehållit mycket av det jag saknade förra året. Eleverna jobbar med sina personliga varumärken, med vad de är bra på, med att kunna marknadsföra sig själv i cv och praktiksök. Vi går ut på bred front och det känns som att både ettor, tvåor och treor får sin del av personlig utveckling. Härligt!

I övrigt planerar vi som bäst vårt skolövergripande projekt kring tolerans, v 46. En tanke är att vi ska jobba med konceptet "Låna en levande bok" som bl.a funnits på Malmö Stadsbibliotek och som fick en boost via TV-programmet "Klass 9 A". Litteratur kommer också att stå i fokus, bl.a. med utdrag ur Christina Herrströms "Tusen gånger starkare" som jag bloggat om tidigare.

Det blir mörkare ute men hösten ser ljus ut!

Kreativiteten flödar

Arbetslaget åkte på Åbokryssning och vi var riktigt kreativa. Skoj hade vi också och maten var toppen. Min egen kreativitet känns också helt ok men det kreativa läggs just nu på arbete mer än på denna blogg. Det vill sig inte riktigt här, jag har tre opublicerade inlägg där det första är babbligt, det andra inte riktigt vill sig i formuleringarna och det tredje är... inte bra - än i alla fall.

En kreativ person är Erika Strand-Berglund i radioprogrammet "Äntligen helg" på Mix Megapol. Hon letade fram nya ord som beskrev händelser i tiden och när jag lyssnade var det "flashpacker" och "glamping".

Flashpackers är resenärer som fortfarande tar sig runt som vanliga backpackers men som vill ha det lite flottare, lite lyxigare. Glamping är lite samma sak, man campar med lite glamour, dvs. tält är bannlyst till förmån för snygga husbilar eller BMW SUV med megastor husvagn. Skojigt med nyord!